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家庭醫學學習報告

作者:佚名  更新時間:2019/5/11
xx大學坐落在美麗的落基山脈東邊的xx省的省府xx市,xx大學的綜合排名在加拿大是前三,而家庭醫學系在醫學院中占據了非常重要的地位。

通過逐漸的學習和認識,對于家庭醫學的認知也是如沐浴在晨曦中的洛基山,逐漸由模糊到清晰。在這里我感受到兩國醫療系統最大的不同,就在于家庭醫學與醫學教育。

xx家庭醫學系是一個學習型的組織,家庭醫學系自建了七家診所,另外還有聯合教學網點十個。涵蓋了各種不同類型的初級健康保健服務機構,包括綜合診所,優勢商業診所,社區醫院,康復醫院,醫院全科病房,健康管理中心,病人之家和全科急診中心。各種不同的機構各有優勢,在競爭與協作中共同構建了初級衛生保健的完善體系。其中xx年新建成的MacEwan University Health Centre以患者為中心的醫療之家(PCMH)是通過多學科團隊協作,增強隨訪,全面協調照護,通過系統的方法提高質量與安全性,以病人為中心的一站式服務。同時優質的初級醫療保健還得益于高效的信息網絡服務,家庭醫學系的診所都擁有和醫院一體化的信息網絡系統和電子病歷系統,同時還有xx省的健康服務網絡系統和初級保健網絡服務系統。三重信息服務網絡提供了充分,快捷,便利,全面的醫療服務體系。

在Kaye診所跟隨Cave教授學習的

………………………此處隱藏部分文章內容…………………………………………

生行為規范,課堂版權,教學中的倫理原則等。對于年輕教師還可以選擇一個導師作為自己的指導老師,而做導師的老師對于如何指導年輕教師也有一整套的課程要學習。

他山之石可以攻玉,借鑒友邦的幾十年發展經驗,一定可以高起步,從抓好醫學教育和人才培養入手,迅速促進全科醫學的發展,進入國內學科前列。

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